本プロジェクトは、家庭や学校で実践できる支援方法を開発することで、ADHD（注意欠如・多動症）のある子どもとその家族、そして子どもたちが暮らす地域の人々の生活をより良くすることを目指しています。その一環として、利用しやすく、取り組みがいを感じられるように設計された、多言語対応のモバイルヘルスプログラムを開発しています。このプログラムは、強化感受性に関する研究知見に基づき、活動の切り替え、活動を最後まで終えること、結果を待つこと、回避行動を減らすことに重点を置いています。保護者などの養育者に、研究知見を踏まえた助言と実践的なツールを提供し、都合のよいときに、子どもとの日常のさまざまな場面で活用できるようにしています。
また、多忙な教員を対象に、ADHDや教室での肯定的な指導・支援方法に関する動画研修も行い、指導の有効性とウェルビーイングを支えています。さらに、ADHDのある子どもの学習への取り組みや学業成績の向上を目指すアプリも開発しています。
こうした支援の取り組みと並行して、地域の人々が研究の過程に参加する定期的な集まりも開いています。これらの集まりは、人々がつながり、経験を共有し、学びのためのワークショップやイベントに参加できる場にもなっています。地域の人々の参加は、変化する地域のニーズに合わせてプログラムを調整することに役立っています。これらの取り組みを通じて、子どもや家族、教育関係者が、科学的根拠に基づくADHDのケアや支援をより広く利用できるようにすることを目指しています。
