コミュニティ・アウトリーチ＆科学教育 ディレクター

(1) 戦略的リーダーシップ
•    OIST のコミュニティアウトリーチおよび科学教育全般に関する戦略的リーダーシップを発揮し、大学のミッションおよび戦略的優先事項と整合させる。
•    部門のマネジメントチームの主要メンバーとして、アウトリーチに関する戦略策定および意思決定に貢献する。
•    研究・教育ミッションとコミュニティエンゲージメントを統合した、アウトリーチの卓越性の文化を構築する。

(2) 組織開発
•    現行のアウトリーチチームを管理・発展させ、専門性向上と業務運営の強化を促進する。
•    研究・大学院・コミュニケーション・イノベーションなど他部署と効果的な連携を築き、専門性を最大限に活かす。

(3) プログラム開発・運営
•    OIST が提供する既存のアウトリーチプログラム（K–12 向け科学教育、公開講演・展示・フェスティバル・キャンパスツアーなどの活動、地域連携プログラム、教員向け研修や科学教材等）について、運営面でのリーダーシップおよび統括を行う。
•    プログラム成果を測定し、インパクトを示すための評価フレームワークを開発・導入する。
•    物理的・デジタル・ハイブリッドの各環境において、新たなプログラム開発のアイデアを企画・推進する。

(4) 施設・インフラ管理
•    キャンパス内のアウトリーチ施設および読谷村の OIST サイエンススタジオなど、現在および将来の施設運営を統括する。
•    施設管理、イベント、オペレーション各チームと調整し、アウトリーチにおける既存スペースの最適活用を図る。

(5) パートナーシップ・ステークホルダー連携
•    以下の戦略的パートナーとの関係構築および維持を行う：

• 沖縄県、自治体、教育委員会
• 県内の学校・教員・教育関連機関
• コミュニティ組織、文化施設、図書館
• 学術・行政・産業など多様な分野のパートナー、スポンサー、寄付者
•  国内外のアウトリーチ・教育ネットワーク

•    OIST 内外の多様なステークホルダーを巻き込み、プログラム共同設計・実施、広報・PR、ファンドレイジング等を推進する。
•    教育・アウトリーチ分野において、地域・国内外で OIST を代表して活動する。

(6) リソース開発・管理
•    アウトリーチ関連の予算を策定・管理し、効果的なリソース配分を行う。
•    助成金、スポンサーシップ、フィランソロピー（寄付）等の外部資金獲得を通じ、プログラムの財政的持続性を確保する。

(7) インパクト評価
•    プログラム成果および地域社会への影響を測定する包括的な評価フレームワークを構築する。
•    OIST の目標およびステークホルダーの期待に沿った評価指標を開発する。
•    継続的な評価を実施し、プログラム改善につなげる。
•    その成果やインパクトを学内外へ適切に報告・発信する。