CDCクラスルーム（学年主任）

OISTでは、職員及び学生のお子様の教育環境改善への継続的な取り組みの一環として、OISTのチャイルド・ディベロップメント・センタープログラムのフルタイムの学年主任（乳児（0-1歳）/幼児(1-2歳)/(2-3歳)/(4-5歳)/幼稚園（5-6歳））を募集しています。学年主任は、生後2ヶ月から6歳までの子どもたちを対象とした保育プログラムの日々の運営において、保育スタッフや保育補助スタッフの業務管理、管理監督を行い、人手不足の際にはクラスサポート等を行います。CDCディレクター(園長)およびCDCマネージメントチームと協力して、保育プログラムのさらなる成長と発展を促進することが含まれます。

管理監督業務 (20%)

• 保育スタッフ選考において面接官として参加し、フィードバックを行う。
• 新入職員(保育スタッフ)のオンボーディング研修を行い、スタッフのトレーニングや専門的能力の開発に貢献する
• OIST/CDC の方針と手順に基づき、保育士の勤務シフトの調整、タイムシートの承認、保育士日々の管理監督を行う
• 各クラスの保育環境の点検を行い、各クラスの担任の保育士にフィードバックを行う
• 年2回、教室でのクラス運営観察を行い、各保育士へフィードバックを行う
• 保育士に対する基本的な業績評価を行う
• 保育日誌、週案、月案の内容を確認し、担当保育士にフィードバックを行う

教室のサポート(65%)

• 保育プログラムの適切な目標成果、指導方法、行動管理、カリキュラムについてクラス担任へ助言を行う
• 必要に応じて遠足等イベントの企画、および参加を行う
• 必要に応じてクラスの補助（カバー）を行う
• CDC全体で一貫したクラス運営を行うために他の学年主任と協力して日々の業務を行う

コミュニケーション (10%)

• 園の方針、教育内容、カリキュラム、地方自治体の規則や適用される法律に関する情報を保育士と共有する。伝える。
• 定期会議で、子どもたちのケアと安全に関する情報、保育士または運営上の問題、保護者の懸念などをマネジメントチームに報告する。
• 園長が作成した学校方針、手順等の実地支援のために、保育士の意見を集約しフィードバックをマネジメントチームへ報告する。
• 会議、学校主催のイベント、保護者会など、要請に応じて企画・参加する。
• 保育士と協力して、毎月配布する保育園だよりの作成を行う。
• CDCのウェブサイト更新、メール配信リスト作成・メール配信、アンケートフォームの作成を行う。
• 保護者と保育士間のコミュニケーションをサポートする。
• クラスについて懸念を抱えている保護者の代表窓口とし対応する。
• 保護者オリエンテーションにおいて担当学年の情報を保護者と共有する。
• 新しく入園する子どもの保護者に対して、クラスでの活動の案内（Welcome Packet）を行う。

その他(5%)

• 意思決定、報告等に必要な資料、データの集計を行う。
• 文書の翻訳サポート、その他部署の関係者と通訳サポート
• その他日々の保育園運営等に関わるサポート