未就学児クラス:かがくとふれあおう
2015-08-26
スライムって楽しい!
Type: 写真
2015-02-20
2月1日OISTオープンキャンパス2015が開催されました。 5000名のお客様にご来場いただき、総勢200名以上のOISTスタッフでお出迎えし、イベントは大盛況の中終了致しました。
Type: ビデオ
2014-08-31
Type: ビデオ
2014-08-26
 彼らほどこの夏に科学を楽しんだ子供たちがいるだろうか?  恩納村・OISTこどもかがく教室2014が、8月18~22日にかけて恩納村のふれあい体験センターで行われました。この教室は、毎年夏休みにOISTの研究員や職員、恩納村の職員が連携して、恩納村のこどもたちとOIST関係者の子弟を対象に行っていて、今年で5回目となりました。今年も100名以上の児童と約60名のボランティアが参加し、...
Type: ニュース記事
積極的な授業参加
2014-08-26
積極的な授業参加
Type: 写真
外での植物の観察
2014-08-26
メリー・アン・プライス准教授が、沖縄に生えている植物について子供たちに説明
Type: 写真
海の生き物に触ってみよう
2014-08-26
海の生き物に直に触れてみる
Type: 写真
ロボットを作ろう
2014-08-26
LEGOを使って、ロボットを作成
Type: 写真
DNAの抽出実験
2014-08-26
薬品を使って、バナナからDNAの抽出
Type: 写真
実験データの一例
2014-07-10
カエル初期胚から、特定のタンパク質が結合しているDNAを抽出し、次世代型シークエンサーで解析した結果の一例。この結果は、各種タンパク質が胚発生中のカエルのゲノムのどこに結合しているのかをグラフで示している。図の例は、初期発生において非常に重要な遺伝子の近傍に、多くのタンパク質結合領域が存在し、これらのタンパク質がその遺伝子の発現を調節していることを示唆している。
Type: 写真
実験操作
2014-07-10
ネッタイツメガエルの受精卵に、遺伝子機能阻害物質を注入するところ。直径約0.7~0.8 mmの卵を一列に並べ、顕微鏡下でそれぞれに1~2 nl(nlはmlの100万分の1)の水溶液を注入する。
Type: 写真
ネッタイツメガエル
2014-07-10
全ゲノム解読の完了した、ネッタイツメガエルが本研究に用いられている。
Type: 写真
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